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语文有效教学模式探究——以高一文言文翻译教学为例

2014-04-30 点击：607 次

作者：	张劲怡
作者单位：	塔里木高级中学
摘要：	高一文言文翻译教学既要关注与初中所学知识的衔接，又要起到养成好的学习习惯的作用。所以教师在教学设计中既要关注学情，又要遵从文言文翻译的教学目标与要求，努力提升学生理解能力。本文以高一学段语文教学为例，从学前、课前、课中、课后四个阶段探讨文言文翻译教学的有效模式。
关键词：	文言文翻译教学高一
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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