欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
协作学习模式在日语教学中的研究和应用
2014-05-21 点击:486 次
作者:
张丹
作者单位:
河南中医学院外语学院
摘要:
协作学习是一种为了促进学习、由学生协作完成某个给定学习目标的教学方法,能够激发学生自主学习的兴趣,显著提高学生的认知能力和语言应用能力。笔者根据教学目标和学生的水平,在日语教学实践中引入协作学习模式,取得了良好的教学效果。
关键词:
建构主义 协作学习 日语教学 研究与应用
中图分类号:
H36
基金项目:
河南中医学院科研苗圃工程项目《“协作学习”在日语教学中的研究与应用》,项目编号MP2012-65
下一篇:
日语专业藏族学生日语学习中话语运用...
上一篇:
浅析食物词汇中的比喻词 ——以中韩...