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中学地理教学中学生心理地图的构建策略
2014-05-30 点击:658 次
作者:
朱雅文,等
作者单位:
江苏师范大学城市与环境学院
摘要:
地图是地理的第二语言,在中学地理教学中有重要的地位,因此培养学生心理地图显得尤为重要。论文运用问卷调查法总结了地理教学中学生心理地图培养现状与问题,并有针对性地提出了构建学生心理地图的策略。
关键词:
学生心理地图 策略 中学地理教学
中图分类号:
G633.55
基金项目:
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