科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅论在科学教学中巧设问题打造高效课堂的主要途径

2014-05-30 点击：622 次

作者：	林荣振
作者单位：	浙江省玉环县楚门镇第二初级中学
摘要：	“问题是科学的心脏”，打造高效的科学课堂，就必须以学生的发展为本，从问题出发，通过结合生活场景、课堂表演、学生实验、新旧知识联系及实物或媒体的手段，巧妙设置，激发学生的学习热情，并产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，从而使学生真正成为学习的主人。
关键词：	科学教学巧设问题高效课堂
中图分类号：	G632
基金项目：

下一篇：农村幼儿园课程资源利用现状及对策研...

上一篇：改变教学方式　打造高效课堂