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财务管理学课程交互式教学模式之探索

2014-06-08 点击：654 次

作者：	杜湘红，等
作者单位：	湖南师范大学商学院
摘要：	强调以人为本、导入和谐创新教学理念对于财务管理类课程的学习至关重要。在建构主义教育思想指导下，从我国社会经济发展对财务管理学人才的需求和财务管理专业教学实践特点出发，探索构建一种强调全方位、多层次的交互教学的财务管理学教学模式。
关键词：	建构主义财务管理学教学模式
中图分类号：	G642.0
基金项目：	湖南省教学教改资助项目“创新性成人教育模式的构建和基于经济管理专业教学实践的检验”（121-265）

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