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网络环境下信息加工理论对英语教学的指导意义初探

2014-06-08 点击：592 次

作者：	张亚茹
作者单位：	集宁师范学院
摘要：	互联网具有覆盖面广，更新速度快，交互性强，容量大等优点，因而网络在教学中的应用越来越广泛。加涅的信息加工理论作为重要的认知学习理论，对教学及教学设计具有重要的指导意义。本文旨在探索网络环境下，如何运用信息加工理论有效地指导英语教学。
关键词：	网络信息加工理论英语教学指导意义
中图分类号：	H319.1
基金项目：	本论文为内蒙古自治区社科规划办科研项目“网络环境下信息加工理论在师范生英语教学中的应用研究”的研究成果论文。项目编号为：2012H122

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