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研究生英语教学个性化分析

2014-06-18 点击：630 次

作者：	柳志明
作者单位：	吉林师范大学博达学院西语系
摘要：	研究生在英语学习中的表现存在着差异,如果在研究生英语教学中教师能意识到并利用好这种差异，会取得意想不到的效果。这种差异的实质、产生的原因及其所带来的效果，正是本文所要讨论的重点。这种差异性在学术界存在很大的分歧和不同的意见。作者对吉林师范大学研究生群体做了深入的调查，以该校研究生英语个性化教学为研究对象，得出了以下的结论。
关键词：	研究生教学英语个性化
中图分类号：	H319
基金项目：

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