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大学英语听说教学新模式的构建与实施

2014-06-18 点击：589 次

作者：	汤菁菁
作者单位：	武汉工程大学外语学院
摘要：	为改变大学英语听说课堂教学效果不尽如人意的现状，作者进行了为期两年的课题研究，本文介绍了大学英语听说教学新模式的特点及其构建并探究其实施过程中教师的角色定位等相关问题。
关键词：	听说教学模式多媒体网络自主学习教师角色
中图分类号：	H319.9
基金项目：	本文是武汉工程大学2012年教学研究立项项目成果，项目编号：X2012017

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