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培养幼儿好奇心的价值及误区

2014-06-18 点击：517 次

作者：	李艳艳
作者单位：	四川文理学院教育学院
摘要：	好奇心是幼儿的天性，也是培养幼儿喜欢学习、具有创新精神、探究能力的前提。培养幼儿的好奇心符合新一轮基础教育课程改革的精神要求。幼儿好奇心重，在培养过程中家长、教师要正确认识幼儿好奇心的价值，不可盲目培养幼儿好奇心，以免进入误区。
关键词：	好奇心幼儿价值
中图分类号：	G61
基金项目：	2013年四川学前教育发展研究中心重点课题“达州市幼儿教师教育现状调查研究”（编号：CECER-2013-A05）

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