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树立三个基本支撑点切实提高课堂教学效率

2014-06-27 点击：801 次

作者：	袁昌清，等
作者单位：	湖北省宜昌市夷陵区东湖高中
摘要：	本文简要介绍了课堂教学成效的内涵，指出了当前存在的低效问题，并论述了提高课堂教学效率应当树立的三个基本支撑点。
关键词：	基本支撑点课堂教学效率
中图分类号：	G632
基金项目：

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