科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈如何打造小学教学优质课堂——以数学教学为例

2014-06-27 点击：609 次

作者：	王善云
作者单位：	巢湖市槐林镇中心学校
摘要：	“诲人不倦”是教师的师德，说的是教师应该将自己毕生所学不断传授给学生。如今的小学课堂，我们常常能看到老师孜孜不倦地为学生讲述着知识，但是并不是所有学生都能良好地汲取这些知识。而随着义务教育日渐普及，人们追求更优质的教育。如何优化课堂教学，提高教学质量，成为了一个非常重要的问题。本文将以小学数学教学为例谈谈如何打造小学教学的优质课堂。
关键词：	优质课堂激发兴趣合作学习创新能力
中图分类号：	G623.5
基金项目：

下一篇：依托文图转换，提高思政课的有效性—...

上一篇：发挥多媒体优势　提高数学课堂效率