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新课标下实现高中生物有效教学策略的探讨

2014-06-27 点击：643 次

作者：	张春松
作者单位：	湖北省仙桃中学
摘要：	本文基于新课标的要求，结合具体生物教学案例，探讨分析了实现生物课堂有效教学的策略，从组织探究式教学，集知识性、趣味性为一体的课堂教学，培养情感教育三方面进行了阐述与思考，以便促进新课程背景下生物教学有效性更好地实现。
关键词：	新课标生物教学有效性
中图分类号：	G633.91
基金项目：

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