欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2025年第12期(...
2025年第11期(...
2025年第10期(...
2025年第9期(总...
2025年第8期(总...
过刊浏览
2025年第12期(总第636期)
2025年第11期(总第635期)
2025年第10期(总第634期)
2025年第9期(总第633期)
2025年第8期(总第632期)
2025年第7期(总第631期)
2025年第6期(总第630期)
2025年第5期(总第629期)
2025年第4期(总第628期)
2025年第3期(总第627期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
合作学习与独立学院学生英语学业成绩的研究
2014-07-16 点击:684 次
作者:
张扬
作者单位:
南京医科大学康达学院英语教研组
摘要:
本文是对合作学习在独立学院大学英语教学中的应用进行的实证性研究,通过数据分析和讨论证明合作学习在提高独立学院学生英语学业成绩方面具有积极的效果。
关键词:
独立学院 合作学习 英语学业成绩
中图分类号:
H319
基金项目:
本文为南京医科大学科技发展基金面上项目《独立学院英语教学中合作学习与学业成绩关系的研究》的部分研究成果
下一篇:
大学英语分级教学模式下高中到大学英...
上一篇:
艺术设计专业英语教材建设探析