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职业院校教学模式研究与实践——以统计基础课程为例

2014-07-16 点击：701 次

作者：	何媚
作者单位：	武汉外语外事职业学院
摘要：	随着人们对高职教育特点认识的深入，以行动为导向的项目化教学受到了国内许多高职院校的欢迎。统计基础作为高职经济管理类专业的核心课程之一，贯彻实施好项目教学法，对于探索项目化教学法的设计和实施是大有裨益的。
关键词：	项目化教学统计基础高职
中图分类号：	G712
基金项目：	2012-2013湖北省职业教育科学研究立项课题，课题编号G2012C045

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