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论英语教学中的母语负迁移问题

2014-07-16 点击：611 次

作者：	鲁俊芳
作者单位：	合肥168中学
摘要：	本文运用母语负迁移理论，结合英语教学实践，探究母语对英语学习的负面影响，并提出相应的教学对策。
关键词：	母语负迁移英语教学思维方式差异文化差异
中图分类号：	G633.41
基金项目：

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