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把更多的机会和思考留给学生——《明朝君权的加强》教学案例分析

2014-07-16 点击：683 次

作者：	庄丽玲
作者单位：	福鼎市第十六中学
摘要：	新课程标准明确要求在课堂教学中要充分体现学生的主体性。课堂上把更多的表现机会让给学生，让他们有思考的余地，让他们有展示的机会，真正地把课堂还给学生。
关键词：	学生课堂表现机会主体性
中图分类号：	G633.53
基金项目：

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