科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈研讨式教学的理论与实践——研讨式教学文献综述

2014-07-26 点击：908 次

作者：	李珂，等
作者单位：	湖南商学院财政金融学院
摘要：	研讨式教学已经成为西方国家大学本科和研究生教学中普遍使用的一种重要的教学模式。我国教育工作者日益重视研讨式教学的理论研究与实践应用。经过对现有文献的梳理，发现可以从研讨式教学评价体系、课程属性及课程内容等方面深入研究。
关键词：	研讨式教学效果评价综合能力
中图分类号：	G712
基金项目：	湖南省普通高等学校教学改革研究项目(2011)：地方本科院校金融专业实践性教学体系改革与完善研究；湖南省教育科学“十二五”规划课题：优质财经本科教育实践教学体系构建与完善研究——以金融学专业为例（批准号:XJK012CGD082）

下一篇：坚持以人为本，努力推进大学生思想政...

上一篇：网络教育优质资源共享机制分析与思考...