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“临床技能学”国家精品资源共享课建设的探索与实践

2014-08-14 点击：745 次

作者：	黄靓，等
作者单位：	南华大学
摘要：	国家精品资源共享课是对原有国家精品课程的转型与升级。课程通过现代信息技术构建适合于网络椽笔的共享系统，向高校师生和社会学习者提供优质教育资源服务。文章结合“临床技能学”资源共享课的建设经验，从课程沿革、课程建设目标、课程内容及资源建设、师资队伍建设以及课程管理建设几方面探讨国家精品资源共享课的有效途径。
关键词：	临床技能学精品资源共享课建设
中图分类号：	G642
基金项目：

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