科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

幼儿园民族舞蹈教学的实施策略——以集体舞活动《孔雀飞来》为例

2014-08-23 点击：666 次

作者：	黄芳
作者单位：	福建省厦门市莲龙幼儿园
摘要：	民族民间音乐作为民族艺术的重要组成部分，承担着对幼儿进行社会化教育的重要作用，它的启蒙性也潜移默化地影响着幼儿的品质形成。在以往的舞蹈活动中，教师忽视了幼儿自主的感知与情感体验，导致舞蹈教育成为“艺术工匠训练”。本文将以集体舞《孔雀飞来》为例，从欣赏感受、音乐取舍、故事支架、动作挑战等方面探讨幼儿园民族舞蹈教学活动的有效策略，让幼儿轻松愉快地、游戏般地在民族舞蹈活动中感到快乐，享受音乐，启迪智慧，在他们稚嫩的心灵中悄悄埋下民族文化的种子！
关键词：	幼儿民族舞蹈孔雀飞来策略
中图分类号：	G613.5
基金项目：

下一篇：高校共青团工作促进大学生就业竞争力...

上一篇：立足园本教研　引领专业成长