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浅谈提高小组讨论有效性的途径

2014-09-03 点击：605 次

作者：	杨晶晶
作者单位：	内蒙古广播电视大学
摘要：	在倡导合作与学生主体性发展的新课程改革中，小组讨论成了教师经常使用的一种教学方法，以改变课堂上教师“一统天下”的局面。但是，要想恰到好处地运用小组讨论并不容易，在实际的操作中出现了一些问题。本文分析了问题出现的原因，并提出了具体的解决策略。
关键词：	小组讨论有效性策略
中图分类号：	G642.421
基金项目：

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