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发展高职院校语文教师素养的策略

2014-09-12 点击：879 次

作者：	王海
作者单位：	江西科技师范大学文学院
摘要：	培养应用型、适应型人才是职业教育的培养目标，造成了学生素质发展的失衡。作为通识教育主要课程的大学语文也备受冷落，大学语文的边缘化使高职语文教育和语文教师得不到正常发展。本文在调查分析的基础上论及制约高职语文教育、高职语文教师发展的因素，提出从语文教师自身出发发展自身素养的策略。
关键词：	高职语文教师素养发展策略
中图分类号：	G451.6
基金项目：

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