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2014年安徽高考文科综合第36题对历史教学的启发

2014-09-17 点击：675 次

作者：	朱晓丽
作者单位：	合肥一中
摘要：	2014年安徽省高考文科综合第36题考查在科学历史观指导下，运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。该题设计古今贯通、中外关联，注重历史发展的基本脉络和阶段特征，体现普通高中历史课程改革的理念。本文在分析试题考查的能力要求和解题思路基础上，提出了对教学的三点启发。
关键词：	安徽高考历史题历史概念的阐释历史地图的运用新史观的渗透
中图分类号：	G632.479
基金项目：

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