欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
“电视原理”课程的教学研究与探讨
2014-09-23 点击:719 次
作者:
曹芳
作者单位:
上海海事大学信息工程学院
摘要:
“电视原理”作为电子信息等相关专业本科生的一门重要专业课程,在国内外各大院校已广泛开设。本教研论文从该课程的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面并结合作者自身多年来的教学经验对该课程的教学进行了研究与探讨。
关键词:
电视原理 教学研究 探讨
中图分类号:
G642.0
基金项目:
本文系上海海事大学校基金项目(20130479)的研究成果
下一篇:
以DSP课程为例谈卓越课程的实践教学...
上一篇:
基于多实验平台的通信原理实验课程的...