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解决数列综合性问题的构造思维方法探究

2014-09-24 点击：617 次

作者：	卢聪
作者单位：	拉萨市第二中等职业技术学校
摘要：	构造性思维方法在教学中的运用，能够加深学生对知识的理解，增强对相关知识的运用能力，激发学生的发散思维，培养学生创新思维意识和能力。本文通过对几个数列综合性问题的分析研究，构造出相应的模型，实现知识和思想方法的转化，从而获得最佳的解题方法。
关键词：	构造法模型发散思维
中图分类号：	G712
基金项目：

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