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基于开放教育的微课程建设研究

2014-09-30 点击：686 次

作者：	丁纪可
作者单位：	徐州市广播电视大学继续教育学院
摘要：	本文从新时期开放教育特点出发，分析了微课程适应于开放教育的特征，进一步对开放教育微课程建设的参照指标体系进行了构造，期望对开放教育微课程建设有一定的参考意义。
关键词：	开放教育微课教学设计
中图分类号：	G642
基金项目：

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