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高校网络课程的现状与对策建议——基于活动与内容的调查分析

2014-10-14 点击：667 次

作者：	阎坚，等
作者单位：	中南大学信息与网络中心
摘要：	随着人类步入电子科技时代，教育信息化的速度越来越快,利用网络课程学习逐渐被人们接受和认可。本文从教学维度和知识维度，以网络课程分析数据为佐证，揭示面向高等教育的网络课程的现状，并做出相应的原因分析。最后,就高等教育网络课程的发展提出建议。
关键词：	教学维度知识维度网络课程
中图分类号：	G642
基金项目：

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