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文化因子——校本课程开发的生命

2014-10-14 点击：585 次

作者：	刘珍
作者单位：	安徽省枞阳县旗山小学
摘要：	校本课程是社会文化变迁在学校课程领域的反映，是一种文化开发，需植入文化因子。校本课程开发工作既是一项崭新的课程，又是一项个性化的工作，充分体现学校的智慧与特色、精神与活力。文化开发是校本课程的立足点，校本课程的实施应内化成学生的一种文化心理，推动校本课程的持续发展，为学校文化建设奠定深厚基础，使学校文化建设的内容更具有内涵，两者可以互相作用，互相推动。我校根据学校实际，因地制宜，有的放矢，实施校本课程的文化开发，加强校本课程建设，营造特色学校文化。
关键词：	校本课程学校文化第二课堂文化因子主题活动
中图分类号：	G62
基金项目：

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