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浅谈中学语文教学的预设与生成

2014-10-14 点击：624 次

作者：	宋向东
作者单位：	福建省莆田第二十五中学
摘要：	新课程背景下，语文教学过程是一个平等的双向的师生互动过程。预设与生成不再是死敌，而是相辅相成的关系。这就要求教师采用正确的教学策略处理好预设与生成的关系：以生为本，预设开放性教案；机智引导，使课堂动态生成从偏离走向正轨；抓住课堂的偶发因素，及时把握精彩生成的瞬间。
关键词：	语文教学预设生成
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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