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浅谈数学史在大学数学教学中的应用

2014-11-07 点击：943 次

作者：	肖敏芳
作者单位：	武汉理工大学华夏学院信息工程系
摘要：	数学史和大学数学教学的结合，有助于激发学生的学习兴趣、锻炼学生的创新思维，以及认识数学在社会生活中的广泛应用。通过在课堂上讲故事或基于HPM设计教学案例，或以计算机技术作为辅助教学手段，可实现数学史和教学实践的有机融合，促进数学史在大学数学教学中的应用，培养当代大学生的数学素养。
关键词：	大学数学数学史教学实践 HPM
中图分类号：	G642.41
基金项目：

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