科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“90后”大学生思维特点及思维能力的培养

2014-11-26 点击：692 次

作者：	李富强，等
作者单位：	南京邮电大学贝尔英才学院
摘要：	教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是发展学生的综合素质，尤其是培养学生的思维能力，形成智慧。“90后”已经成为大学生群体的主流，本文分析了“90后”大学生思维发展的主要特点及表现，并分析和讨论了如何进一步促进“90后”大学生的思维能力。
关键词：	大学生思维特征思维训练元认知
中图分类号：	G444
基金项目：

下一篇：浅析当代大学生心理健康教育及实施途...

上一篇：如何运用符号系统建立良好的人际关系...