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浅谈维吾尔语专业视听说课教学方法对比和改进 ——以新疆师范大学和昌吉学院为例

2014-12-05 点击：771 次

作者：	迪丽拜尔·米吉提，等
作者单位：	新疆师范大学语言学院
摘要：	本文以调查问卷的方法，对两所大学维吾尔语专业的2010级、2012级、2013级学生进行抽样调查，主要从课堂教学模式、学生的知识理解程度、课时设置、教学硬件、辅助教学手段、课下学生自学情况等方面进行调查，旨在讨论现行的视听说课教学模式是否能有效地提高学生的维吾尔语视听说水平，课时设置是否合理，怎样使课堂练习更加贴近实际需要，提高学生学习维吾尔语的积极性，探索怎样更好地结合书本理论知识，将维吾尔语的实际应用融入课件和各类活动，使这门课的设置更加科学。
关键词：	维吾尔语视听说教学教学方法
中图分类号：	G652
基金项目：	重点研究基地“自治区重点产业紧缺人才专业（维吾尔语）主要研究教学改革专项研究课题”

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