科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“工业防火与防爆”课程考核体系的探索与研究

2014-12-05 点击：860 次

作者：	谭波，等
作者单位：	中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院
摘要：	“工业防火与防爆”作为安全类本科层次各专业学生的必修课程之一，是专业学科内容中的主干专业课，对于安全工程学科专业课程的学习具有重要作用。但是教学中发现在学生成绩考核方面存在着考核方式单一、考核内容片面、实践教学考核欠缺等不足，未能形成一个架构合理、内容充实、考核方式多元化的考核体系。本文在分析了目前的学生成绩考核现状的基础上，设计了学生成绩考核的体系，优化了多元化的考核方式和考核内容，使得学生对本课程有一个融理论与实践为一体的理解与深化，这对矿业类院校学生成绩考核具有一定指导意义。
关键词：	学生成绩考核体系理论与实践多元化
中图分类号：	G423
基金项目：

下一篇：如何提高钢筋混凝土课程的教学效果

上一篇： “工业分析”课程与鞍钢质检技术对接...