欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
刍议心电图诊断教学中存在的问题及改进措施
2014-12-05 点击:667 次
作者:
杨德光,等
作者单位:
南方医科大学第三附属医院心血管内科
摘要:
心电图属于医学中疾病诊断与治疗的重要措施,心电图诊断教学也是医学教育中不可或缺的重要部分。然而,现阶段大学所开展的心电图诊断教学仍旧存在部分不足,导致心电图诊断教学的效果不尽如人意。鉴于此,本文主要讨论了心电图诊断教学存在的不足,在此基础上提出了几点优化心电图诊断教学的措施,仅供参考与借鉴。
关键词:
心电图 诊断教学 问题 措施
中图分类号:
G420
基金项目:
下一篇:
试论“三习”模式在系统解剖教学中的...
上一篇:
医学生物化学在高校成人教育中的教学...