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中学教育中小语种教育的实施价值探索

2014-12-05 点击：563 次

作者：	李媛，等
作者单位：	广东外语外贸大学
摘要：	中学是教育的基础阶段，也是学生吸收知识的关键时期，为了加强学生的综合学习能力，教育相关部门逐渐建立和完善中学教育知识体系，鼓励各初、高中学校创新教学模式，为学生创造良好的学习空间。受教育环境影响，国内中学逐渐开设了小语种课程，实现了教育内容的改革。
关键词：	中学小语种价值分析发展思路
中图分类号：	H95
基金项目：

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