科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

谈高职学前教育专业学生多媒体课件设计制作中的常见问题及对策

2014-12-05 点击：535 次

作者：	蔡虹
作者单位：	韶关学院韶州师范分院
摘要：	为适应现代教育的发展，高职学前教育专业学生应该具有一定的现代信息技术知识。掌握多媒体运用技能，制作适合幼儿学习的多媒体教学课件是学前教育专业学生必需具备的专业技能。根据作者多年教学工作和实践，文章归纳了学前教育专业学生在设计制作多媒体课件中出现的常见问题，并给出相应的对策。
关键词：	学前教育专业多媒体课件常见问题对策
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：围绕案例开展网上协作学习初探 ——...

上一篇：高职机械类专业顶岗实习安全事故处理...