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胡瑗教育思想浅析

2014-12-22 点击：819 次

作者：	李楠
作者单位：	东北师范大学教育学部
摘要：	胡瑗是我国北宋时期的学者和教育家，他从治国利民、学而致用的实际出发，提倡“明体达用”的教育目的，创设分斋教学制度，总结出了一套行之有效的教学方法。胡瑗的教育思想具有创新精神，有利于人才的培养，值得我们今天学习和借鉴。
关键词：	明体达用分斋教学创新精神
中图分类号：	G40-09
基金项目：

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