科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

卫生类高职院校大学语文教育功能探究 ——以儒家思想为例

2014-12-18 点击：827 次

作者：	王东林
作者单位：	苏州卫生职业技术学院
摘要：	卫生类高职院校中的相关医学专业对学生人文素质有着特殊的要求，基于此，卫生类高职院校的大学语文课程课承担着培育学生医学职业精神的任务。语文与思想教育等课的特性不同，大学语文的教育功能需要通过教师在教学内容与教学的方法等方面进行选择，在文本阅读的基础上得以实现，从而潜移默化地影响学生，达到培育学生与医学职业精神相关的人文素养的目的。
关键词：	卫生类高职院校大学语文教育功能
中图分类号：	G712
基金项目：	本文为“‘三位一体’的语文教学对学生职业素质培育的研究”的课题研究成果

下一篇：把学生的目光引向真实世界 ——关于...

上一篇：大学语文“说话”教学初探