科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高职院校学生英语口语能力探析

2014-12-18 点击：545 次

作者：	单楠
作者单位：	南京特殊教育职业技术学院外语系
摘要：	口语表达是语言最基础、最核心的应用能力，口语水平的高低在一定程度上决定着语言交流的成效。高职高专英语教学坚持“实用为主，够用为辅”的原则，对高职高专学生来说，口语能力的培养尤为重要。但当前高职院校学生英语口语能力普遍偏低，对这一问题进行探究，有助于把握提高学生英语口语水平的对策及方法。
关键词：	高职院校学生口语能力成因对策
中图分类号：	H319
基金项目：

下一篇：英语专业听力教学中的问题及对策

上一篇：预制语块研究对初级英语学习者的特殊...