欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高中英语片段教学初探
2014-12-22 点击:685 次
作者:
董海英
作者单位:
福州第四十中学
摘要:
片段教学是教师业务考核和业务培训的主要内容,也是教师教学技能大赛的核心考查项目,由于对其特征理解不到位而使诸多教师备感头疼,有关片段教学的研究文献至今较为缺乏。笔者对几次教学技能大赛的考核内容进行研究,结合自己平日摸索及参加技能大赛的心得体会,主要探讨高中英语片段教学的特征及其注意事项。
关键词:
片段教学 高中英语 教学技能 虚实结合
中图分类号:
G633.41
基金项目:
下一篇:
问题与对策:情感过滤理论视野下的 ...
上一篇:
浅谈高中英语教学中的素质教育实践