科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

面向创新思维培养的机械原理教学探索

2015-01-05 点击：629 次

作者：	吕方梅，等
作者单位：	上海理工大学机械工程学院
摘要：	机械原理作为高等学校机械类专业的一门重要的技术基础课程，对于培养学生的机械综合设计能力，尤其是创新设计能力具有重要作用。本文围绕着学生创新思维培养目标在机械原理课程教学实践中进行了探索，教学内容方面“提炼研究方法、建立知识结构”，教学方法方面“注重知识引导、启发独立思考”，教学宗旨方面“鼓励动手实践、培养创新思维”，总结教学改革的成果，以期通过与同行的交流探讨，进一步提高机械原理课程的教学质量，更好地培养学生的机械创新设计能力。
关键词：	机械原理创新思维教学方法教学质量
中图分类号：	G642.41
基金项目：	教育部专业综合改革试点项目（2N14304101）资助。

下一篇：基于网络考试系统的“热力发电厂”考...

上一篇： “多源信息融合理论及应用”综合实验...