欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第21期(...
2024年第20期(...
2024年第19期(...
2024年第18期(...
2024年第17期(...
过刊浏览
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
现阶段制约本科生校际交流培养的几个问题分析
2015-01-05 点击:472 次
作者:
沈元春 石长虹
作者单位:
武汉大学资源与环境科学学院
摘要:
本文在对本科生交流培养的现状进行分析的基础上,总结出现阶段制约校际交流的主要因素,并提出相关对策建议,以此进一步规范高校本科生校际交流培养,提高本科生交流培养的教务管理和日常管理水平。
关键词:
校际交流 本科生培养模式 教育国际化
中图分类号:
G648.9
基金项目:
下一篇:
高校教务管理信息化的研究与设计
上一篇:
推进高校大学生国际交流的思路与探索...