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基于强化理论的高校军训连队教育实践研究

2015-01-14 点击：560 次

作者：	宋莉郑添华
作者单位：	重庆城市管理职业学院
摘要：	文章基于强化理论对现行高校国防教育教学方法进行了分析。作者认为通过军训集中体现的高校国防教育核心任务在于学员主动性的培养和引导。由此，作者在主要运用强化理论，并结合双因子理论和三因素模式等研究方法对高校国防教育任务进行了分解。在对各高校现行国防教育教学方法的特征进行共性总结的基础之上，作者运用强化理论中的社会学习理论和程序教学方法提出了以军训连队为载体的高校国防教育教学体系。
关键词：	强化理论高校国防教育实践
中图分类号：	G717
基金项目：

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