科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高校人才培养模式与实验教学改革的探索

2015-03-10 点击：748 次

作者：	卢秀霞
作者单位：	广东药学院医药化工学院
摘要：	目前，部分高校存在教育思想观念传统，实验教学模式落后，教学内容陈旧，资源利用率低，缺乏社会实践应用等问题，导致实验教学难以激发学生兴趣，影响实验教学质量，难以满足现代化社会发展的需要，在培养高素质人才与提升高校办学水平方面将面临困难和挑战。因此，高校应以培养学生创新意识和实践能力为核心，积极探索高校综合型人才培养模式与实验教学改革方法，建立开放式、创新型实验教学模式；规划实验课程，开设综合设计性实验项目，鼓励学生参加系列科技活动竞赛；优化资源配置，提高教学资源利用率；构建多元化校企合作实验教学平台，拓宽社会实践应用渠道；加强师资队伍建设，提高实验教师综合素质，从而提高实验教学质量与水平，提升高校人才综合竞争力。
关键词：	高校人才培养实验教学教学改革
中图分类号：
基金项目：

下一篇：元认知策略的培训在三本院校词汇学习...

上一篇：定量分析方法课程理论教学和实验教学...