科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

声乐实践训练对高师学生的重要性探讨

2015-03-10 点击：389 次

作者：	吴卫洁
作者单位：	广州工商学院
摘要：	在高师声乐教学中，“重理论、轻实践”的传统教学理念已经难以满足当今社会发展和该行业发展的需求，十分不利于高师声乐教学的健康发展。近年来，我国教育教学体制改革不断深入，高校办学规模不断扩大，学生来自五湖四海，其学习能力和综合素质参差不齐，这种传统的教学理念和模式越来越不能满足高师培养学习的目标。声乐课程是一门集实践和理念相结合的课程，为顺应该行业的发展，学校必须对学习进行必要的声乐实践训练，提高学生声乐实际应用能力，力求将学生培养成为一名优秀的、合格的音乐老师，能将广泛的音乐知识应用于未来音乐教学中，由此可见声乐教学实践训练教学在高师声乐教学中占有举足轻重的作用和地位。
关键词：	高师声乐实践训练重要性
中图分类号：
基金项目：

下一篇：幼儿音乐教育中的节奏感知与表达

上一篇：浅析萨克斯管教学中的音色培养