科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于“三全育人”的大学生评价体系优化研究

2015-03-12 点击：603 次

作者：	韩楚沈伯秀
作者单位：	南京航空航天大学自动化学院
摘要：	大学生的全面发展、科学发展，既需要学校高水平的教学质量和服务质量，同时也有赖于科学的管理引导机制，对学生进行全面科学的评价是高校管理中的重要一环。但目前国内的大学生评价体系仍然存在诸多问题。基于“三全育人”理念，尝试从全方位、全过程、全员育人等三方面路径优化大学生评价体系，发挥其育人效应。
关键词：	三全育人评价体系综合测评评优评奖
中图分类号：
基金项目：

下一篇：新型大学生综合素质评价体系探究

上一篇：大学生“三下乡”社会实践问题研究