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关于我国高校教师科研评价的几点思考

2015-03-12 点击：592 次

作者：	章帆
作者单位：	广西大学教育学院
摘要：	本文将我国高校教师科研评价的研究的出发点放在评价目的的分析和评价主体的分析上，只有厘清“为什么评价”和“由谁组织评价”这两个基本问题，才能进一步分析我国高校教师科研评价的现状。要想从根本上解决高校教师科研评价中存在的诸多问题，只有明确以教师自主发展为评价目的的导向，淡化功利主义色彩，尊重教师这个群体的特殊性、重视不同学科的差异性、遵循科学技术发展的客观规律，才能制定出科学合理、行之有效的评价体系。
关键词：	高校教师科研评价评价目的现状实践探索
中图分类号：
基金项目：

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