科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

浅谈提高商务日语写作课教学质量

2015-04-14 点击：474 次

作者：	尹志红
作者单位：	大连海洋大学应用技术学院
摘要：	商务日语写作课，对于零起点学生来说其难度可想而知，作为教师首先启发学生对写作课感兴趣，更要从学生的写作课程设置、指导、批改等几个方面入手，提高写作课教学质量。
关键词：	商务日语写作课教学质量
中图分类号：
基金项目：

下一篇：俄汉语简单句中定语语序对比研究

上一篇：同声传译实验室管理建设中存在的问题...