科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）
	2024年第14期（总第614期）
	2024年第13期（总第613期）
	2024年第12期（总第612期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高职院校专业教师做兼职班主任的思考

2015-04-14 点击：695 次

作者：	车业贵，等
作者单位：	江苏农牧科技职业学院动物医学院
摘要：	高职院校大部分专业教师具有教学、教研、科研、服务社会、兼职班主任管理工作等多重身份。如何做好角色定位，做好兼职班主任工作是每一位兼职班主任和高职教育研究人员应该思考的一个重要问题。
关键词：	高职院校专业教师兼职班主任工作对策
中图分类号：
基金项目：

下一篇：信息技术环境下教师素养与技能研究

上一篇：基于AHP的英语教师课堂评价研究