科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

关于“努力无果”型小学生的个案研究——以英语成绩为例

2015-04-15 点击：466 次

作者：	景婧
作者单位：	安徽师范大学教育科学学院
摘要：	“努力无果”型的小学生在学业和身心方面都受到了创伤，身心俱疲。通过观察、访谈和查阅相关文献资料，分析发现父母的行为对这类小学生的心理造成了严重的负担且家庭教育简单粗暴；学生自己在学习中重结果轻过程，学习缺乏自主性是形成这类小学生的重要原因。家长可以针对自己孩子的现状，减轻孩子的心理负担，采取科学的教育方法；小学生自己应重视学习的过程，学会自主学习以尽量减少这类情况的出现。
关键词：	“努力无果” 小学生心理压力
中图分类号：
基金项目：

下一篇：依托趣味性唤起科学学困生的学习兴趣...

上一篇：浅谈高中英语书面表达能力的培养与训...