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动手、参与、实践、创新——基于劳技教育在农村初中的实践研究

2015-04-15 点击：483 次

作者：	童以琳
作者单位：	萧山区临江第一初级中学
摘要：	中学生被称为早上八九点钟的太阳，中学劳技教育是素质教学的优秀产物，中学劳技教学有利于培养学生动手、参与、实践、创新的能力，加大中学时期的劳技教学水平能为学生以后的发展打下良好的铺垫。劳技教学是素质教学的重要组成部分，劳技教学主要为锻炼学生动手实践能力，有利于培养学生全面发展。劳技课可以丰富学生的学习生活，让每一位学生融入愉悦的劳技课堂之中。在学习理论知识的基础上，培养学生动手能力，学生在实践过程中不但巩固理论知识，更开拓创新思维，在劳技课堂中有很多和实际生活相关联的内容，知识和生活相结合，利于培养学生学习兴趣。
关键词：	劳技教育中学教学素质教育
中图分类号：
基金项目：

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